Escritura en preescolar

Escritura en preescolar

✴ Escritura en preescolar

🔦 Cómo enseñar a escribir

El aprendizaje emergente se refiere a los primeros intentos de escritura de un niño pequeño. Los niños de tan solo dos años empiezan a imitar el proceso de escritura dibujando y etiquetando simbólicamente sus pensamientos e ideas (Rowe y Neitzel 2010; Dennis y Votteler 2013). Esta es la primera de las muchas etapas por las que pasan los niños cuando aprenden a escribir (para más información, véase “Etapas de la escritura emergente”). Las habilidades de escritura emergente, como la capacidad de escribir nombres, son poderosos predictores de las habilidades potenciales de lectura y escritura de un niño (National Center for Family & Literacy 2008; Puranik & Lonigan 2012).
Los profesores desempeñan un papel fundamental en el crecimiento de la escritura emergente en niños de 3 a 5 años al permitirles compartir sus pensamientos y documentar sus ideas (Hall et al. 2015). En cambio, las experiencias de escritura emergente son casi inexistentes en algunas aulas de educación infantil. Un nuevo estudio descubrió que los niños de 4 y 5 años (repartidos en 81 aulas) pasaban solo dos minutos al día escribiendo o siendo enseñados a escribir, lo que coincide con estudios anteriores (Pelatti et al. 2014). El objetivo de este artículo es proporcionar un marco para entender la escritura emergente y mostrar cómo el marco puede ser utilizado para diferenciar las experiencias de escritura emergente de los niños pequeños.

😱 Hojas de trabajo de escritura preescolar pdf

Garabateando y dibujando formas parecidas a letras en un amplio movimiento circular es como los preescolares empiezan a “escribir”. Las primeras letras que dibuja un niño pequeño suelen ser dibujadas por error y sólo son reconocidas por el niño o por sus padres. A esta edad, los niños pueden crear letras que reflejen el lenguaje escrito para palabras significativas, como sus nombres o frases como “te quiero”. Cuando los niños en edad preescolar vean a los niños mayores o a los adultos escribir, se darán cuenta de que la escritura tiene un significado y querrán intentarlo ellos mismos. Deben tener a su disposición papel, bolígrafos, lápices de colores, rotuladores y tabletas de dibujo.
Esta escritora, como la mayoría de los niños, empezó su carrera de escritora garabateando y dibujando. Este joven garabateador está experimentando con el espacio y la forma y dejando constancia permanente de sus ideas y sentimientos agarrando el crayón o el lápiz con el puño lleno. ¡Estos primeros garabatos pueden considerarse logros orgullosos!
En este punto, los rotuladores gruesos, los lápices de colores y el papel sin rayas son útiles herramientas de escritura. Mantenga un suministro de materiales apropiados para la edad del niño para que los explore. Muéstrele a su hijo cómo se escribe señalando los momentos en que usted hace la lista de la compra o redacta una carta de agradecimiento. Hable de cómo utiliza la escritura en su vida diaria.

🖤 Escribir para los niños

Kristin Stanberry es la autora de este artículo.

🌱 Líneas de escritura para preescolares

Es fácil hacer un seguimiento de la altura y el aumento de peso de tu hijo en edad preescolar. Sin embargo, ¿cómo puedes controlar el progreso de tu hijo en otras áreas? ¿Puedes decir si está practicando y dominando las habilidades de escritura propias de su edad, por ejemplo? No hay nadie mejor para observar y recopilar conocimientos sobre el desarrollo de tu hijo durante los años de preescolar que tú, como su padre y primer profesor. Las preguntas y sugerencias que siguen le ayudarán a determinar qué tipo de habilidades de escritura temprana debería aprender su hijo de 3 y 4 años y cómo puede ayudarle a mejorarlas.
Lo más importante que deben tener en cuenta los padres es que la escritura en preescolar es, bueno, ¡desordenada! El objetivo es ayudar a los niños a entender cómo funciona la escritura, cómo se relaciona con la lectura de forma significativa y cómo transmite conocimientos utilizando palabras y símbolos. ¿Sabes qué habilidades básicas de escritura puede adquirir y dominar tu hijo a los tres o cuatro años? Repase las siguientes preguntas con su hijo y anote cómo se desenvuelve en cada una de ellas. ¿Mi hijo es capaz de:

🙊 La escritura en 3er grado

En el ámbito de la educación infantil, hay muchos “grandes debates”, y la escritura a mano ocupa el primer lugar de la lista. Los siguientes conocimientos sobre la escritura a mano se consideran adecuados para el desarrollo de los alumnos de guardería, preescolar y jardín de infancia.
Cuando se trata de la escritura a mano, muchos adultos se adelantan y empiezan escribiendo sobre las líneas. Para ser buenos con la escritura a mano, los niños pequeños deben ser expuestos primero a las habilidades en el orden adecuado. En función de su motricidad fina, cada niño se desarrolla a un ritmo diferente a través de estas habilidades.
Las actividades regulares que promueven el crecimiento de las habilidades motoras finas de las manos y los dedos ayudan a los niños en Preescolar y Pre-K. Antes de que sus alumnos puedan dominar la escritura a mano, deben tener fuerza y destreza en las manos y los dedos.
Proporcione diariamente actividades reales, divertidas y apropiadas para el desarrollo de sus alumnos que les ayuden a desarrollar esos músculos en el aula. Cuando el niño es capaz, estos ejercicios también pueden ayudar a crear un agarre adecuado del lápiz.

Compartir