Niño tapandose los ojos

Niño tapandose los ojos

▶ Niño tapandose los ojos

🌞 Niño pequeño cerrando los ojos caminando

Cada experiencia que vive un niño de preescolar le ofrece una oportunidad de aprendizaje y crecimiento. Otras experiencias de aprendizaje son impulsadas por su visión. Las habilidades visuales de un niño se afinan y se desarrollan otras nuevas entre los 2 y los 5 años.
Apilar ladrillos, hacer rodar una pelota de un lado a otro, pintar, dibujar, recortar y armar juguetes que se cierran con llave son buenas maneras de desarrollar las habilidades visuales. Están aprendiendo a leer y escribir al mejorar la coordinación ojo-mano-cuerpo, la motricidad fina y la capacidad de percepción visual.
Los pasos que se den a esta edad para garantizar que la visión del niño se desarrolle con normalidad le darán una “ventaja” en la educación. A los preescolares les gusta dibujar y mirar los objetos. Leer a los niños pequeños también es beneficioso porque les permite aprender buenas habilidades de visualización mientras “ven” la historia en su cabeza.
También es el momento en que los padres deben estar atentos a problemas de visión, como los ojos cruzados o los ojos vagos. A esta edad, estas condiciones son comunes. La bizquera, también conocida como estrabismo, es una afección en la que uno o ambos ojos se desvían hacia dentro o hacia fuera. La ambliopía, también conocida como ojo vago, es una afección en la que un ojo tiene una pérdida de visión clara que no puede solucionarse completamente con gafas. Los ojos cruzados son una causa común del ojo vago, pero también puede ocurrir sin previo aviso.

💪 El niño se esconde cuando se enfada

“Durante los primeros siete u ocho años de existencia, el sistema visual de un niño sigue evolucionando. Según la doctora Megan Collins, oftalmóloga del Johns Hopkins, en algunos casos pueden ser necesarias las gafas para ayudar al crecimiento visual normal.
Las revisiones de la vista las suele realizar el pediatra del niño o la guardería. “Lo más importante que hay que hacer si su hijo no supera una prueba de visión es acudir a un oftalmólogo para que le haga un examen ocular completo”, dice Collins.
La capacidad de aprender requiere una visión excelente. Mucha gente no es consciente de los numerosos problemas que una visión deficiente puede desencadenar en los niños en edad escolar. Por ello, es importante conocer la salud ocular general de su hijo y lo que puede hacer para protegerla.

⚫ Por qué mi hijo se esconde en el armario

Los autores no han revelado ninguna afiliación relevante más allá de su nombramiento académico, y no trabajan, consultan, poseen acciones o reciben financiación de ninguna empresa u organización que pueda beneficiarse de este artículo.
Sin embargo, tanto los psicólogos del desarrollo como los padres siguen observando que los niños son notablemente malos para esconderse hasta que llegan a la edad escolar. Sorprendentemente, a menudo sólo utilizan las manos para cubrirse la cara o los ojos, dejando el resto del cuerpo al descubierto.
Esta infructuosa técnica de ocultación se interpretó durante mucho tiempo como una prueba de que los niños pequeños son criaturas irremediablemente “egocéntricas”. Los niños en edad preescolar, según los psicólogos, son incapaces de diferenciar su propia experiencia de la de los demás. La incapacidad de los niños para superar su propia perspectiva, según la sabiduría convencional, les lleva a creer que los demás ven el mundo de la misma manera que ellos. Por ello, los psicólogos teorizan que los niños se “esconden” tapándose los ojos porque confunden su propia pérdida de visión con la de los demás.

🐱 Niño tapándose las orejas con las manos

Investigadores de la Universidad de Cambridge investigaron este misterio administrando una serie de pruebas sencillas a grupos de niños de tres y cuatro años. En primer lugar, los investigadores pusieron a los niños antifaces y les preguntaron si podían ver a los investigadores, así como si éstos podían ver a otros adultos que también llevaban antifaces. Casi todos los niños creían que, mientras tuvieran los ojos cubiertos, estaban ocultos a la vista, y que las máscaras oculares incluso protegían a los adultos de la vista.
En consecuencia, cuando los niños tienen los ojos cerrados, se sienten invisibles. Sin embargo, hay una trampa. Cuando se les preguntó qué significaba su invisibilidad, los niños de ambas fases del estudio admitieron que, efectivamente, sus cuerpos seguían siendo visibles cuando tenían los ojos cerrados. Era su “yo” el que estaba oculto, o eso es lo que se quiere decir; los niños tienden a distinguir entre el cuerpo y el “yo”, y el yo se define universalmente como algo que “vive en los ojos” en cierto sentido: dos personas no pueden percibirse realmente hasta que sus ojos se encuentran.

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