Acciones para mejorar la comunicacion en las escuelas

Acciones para mejorar la comunicacion en las escuelas

👅Acciones para mejorar la comunicacion en las escuelas

😉 Formas de mejorar la comunicación en las escuelas pdf

Para el rendimiento de los alumnos, es importante que el contacto entre el hogar y la escuela sea fructífero. Pero aunque los educadores envíen correos electrónicos y cartas en la mochila a los padres a modo de comunicación, éstos pueden tener múltiples problemas, desde sentir que se les habla en lugar de entablar una conversación útil hasta tener problemas para leer el mensaje.
Cuando hablamos en los seminarios con los padres, éstos siempre señalan que los educadores hablan en “edu-speak”, un lenguaje lleno de palabras de la industria que no entienden las personas ajenas al sector educativo. Para ayudarles a sobresalir en la escuela, a los padres les resulta difícil traducir este lenguaje en actos que puedan llevar a cabo con sus hijos. Quieren participar, pero necesitan las herramientas adecuadas para aprender a apoyar a sus hijos.
No es de extrañar que las escuelas de Título I no logren cerrar la brecha de rendimiento o mejorar el desempeño de los estudiantes con estas variables que trabajan en contra de la comunicación exitosa. Como un programa de participación de padres totalmente bilingüe, durante nuestros talleres del Programa YOU, hemos sido activos en romper estas barreras de comunicación entre los educadores y los padres. A continuación presentamos algunas estrategias de comunicación, basadas en nuestras experiencias, que pueden ayudar a los padres de su escuela.

👀 Actividades para que los alumnos mejoren su capacidad de comunicación

El ambiente de una clase depende en gran medida de la calidad de la comunicación que tiene lugar en ella. Como educador, tomar medidas para mejorar las habilidades comunicativas de sus alumnos contribuirá positivamente al ambiente del aula. Los estudiantes con buenas habilidades de comunicación son más propensos a contribuir a las discusiones en clase, son más propensos a ser miembros más activos de los emprendimientos grupales y, finalmente, aprenden más de su experiencia en el aula. Para mejorar la experiencia en el aula, se pueden dar los siguientes pasos para desarrollar las habilidades comunicativas de los alumnos.
Desde el principio, desarrolle las reglas y los criterios básicos para la discusión en clase. Es más probable que sus alumnos reconozcan su posición en la conversación si establece los criterios de participación en clase lo antes posible. Elementos específicos, como cuándo puede levantar la mano un orador, y otros más intangibles, como el tono que usted establece para el ambiente de la clase, ayudarán a los alumnos a entender cómo se comunica la clase.

🐼 Cómo mejorar la buena comunicación en la escuela

Es fácil entender que el corazón de toda gran escuela es una gran comunicación. Lo que no es tan fácil de entender hoy en día es reconocer en qué redes de contacto hay que concentrarse y cuándo hay que atender al público con ellas.
Aunque hay más tecnología que nunca para comunicarse con los padres, los profesores, los alumnos y el resto de la comunidad escolar, hay preocupaciones y costes que conlleva aprender a sacar el máximo partido de su uso.
El mayor obstáculo al que se enfrentan usted y casi cualquier otro comunicador escolar puede ser mejorar las comunicaciones de su centro educativo siendo realista en cuanto a sus recursos. Estar al día con todas estas plataformas puede ser difícil, si no prohibitivo, cuando se añaden los equipos, la preparación, el tiempo, el personal y el soporte técnico.
No obstante, hay que concentrarse en el uso y la aceptación de la tecnología y en la utilización de todos los canales a su disposición en la preparación de las comunicaciones escolares. He descrito las seis áreas principales en las que debe trabajar para ser un mejor comunicador escolar y aumentar la participación de su escuela o distrito.

😶 Comunicación eficaz en la escuela

Los niños que tienen problemas de comunicación pueden no querer comunicarse en absoluto. Su trabajo consiste en animar a su hijo, en la medida de lo posible, a iniciar o entablar una conversación. Lo más probable es que esto ayude a su hijo a empezar a sentirse más cómodo abriéndose.
Anime a su hijo, con el mayor detalle posible, a que le cuente cómo le ha ido el día. Hágale la pregunta: “¿Qué fue lo mejor y lo peor de la escuela?”. Esto ayuda a la memoria y a la secuenciación: dos puntos fuertes con los que los niños que tienen problemas de comunicación pueden tener dificultades. Cuente también las actividades del día. Puede decir algo como: “Hoy he estado en el supermercado”. ¿Adivina qué he visto en el pasillo de la fruta? ”
Modele una de las habilidades más significativas para la conversación: escuchar lo que dice otra persona y sacar provecho de ello. ” Repita parte de lo que ha dicho su hijo después de que éste le haya contado algo, y luego siga con una pregunta: “Sí, parece que ese proyecto artístico requirió mucha paciencia. ¿Qué otro proyecto sería divertido de hacer, crees? ¿Y qué materiales diferentes vas a necesitar? ”

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