Alumnos aburridos en clase

Alumnos aburridos en clase

✊ Aburrido en la escuela

Las clases pueden hacerse más divertidas. Muchas técnicas de enseñanza atractivas reformulan las tareas para hacerlas más relevantes, desafiantes o ambas cosas (por ejemplo, convertir las sesiones de repaso en una “carrera” y añadir límites de tiempo para “competir” contra ellos). Recuerda que a todos nos cuesta prestar atención cuando tenemos hambre, estamos agotados o nos preocupan los temas importantes. El aburrimiento se deriva de la falta de sentido y concentración en el aula -o en cualquier otro lugar-. Deberíamos utilizar el aburrimiento de los alumnos como una información útil sobre lo que funciona (y no funciona) en nuestras clases, en lugar de ignorarlo o buscar soluciones rápidas.
Las opiniones expresadas en Pregúntale a un psicólogo: Ayudar a los estudiantes a prosperar ahora son exclusivamente las de su(s) autor(es) y no representan las opiniones o el respaldo de Proyectos Editoriales en Educación ni de ninguna de sus publicaciones.

😃 Mis alumnos se aburren

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También es posible que quieran pasar menos tiempo en su pupitre. El aburrimiento en la escuela es una queja común entre algunos niños, que causa verdadera angustia e incluso conduce a comportamientos de evitación o rechazo de la escuela.
Los alumnos brillantes que no necesitan mucha orientación para dominar una habilidad o que empiezan siendo los primeros de la clase suelen quejarse de que se aburren en la escuela. Este tipo de alumnos intenta convencerte de que el trabajo en el aula no les supone un reto.
Los alumnos con pocos retos no son necesariamente superdotados (hay criterios claros para la superdotación), pero suelen ser muy competentes e inteligentes. Sorprendentemente, estos chicos no siempre se manifiestan de esta manera.

🛎 Por qué los alumnos se aburren al estudiar

La investigación, que se publicó en el Journal of Learning and Instruction en enero, también incluyó un segundo estudio de “muestreo de experiencias” en el que 472 estudiantes de secundaria de Connecticut registraron sus sentimientos en varios momentos de la jornada escolar. Todos estos sondeos rápidos revelaron la misma historia: el 60% de los estudiantes de secundaria expresaron sentimientos negativos.
“Fue más alto de lo que esperábamos”, dijo Zorana Ivcevic, coautora y científica de la investigación.
“Sabíamos que los estudiantes estaban cansados, agotados y aburridos de hablar con ellos, pero nos sorprendió lo desalentador que era”.
Los estudiantes fueron reclutados para la encuesta a través de las listas de correo electrónico de las escuelas asociadas y a través de los canales de medios sociales de Greater Good Science Center y Born this Way Foundation. Los estudiantes representan a colegios públicos y privados de los 50 estados, así como a distritos escolares urbanos, suburbanos y rurales. Según los investigadores, todos los grupos demográficos expresaron principalmente sentimientos negativos sobre la escuela, pero las chicas fueron ligeramente más negativas que los chicos.

↪ Cuántos alumnos se aburren en la escuela

Mi hijo mayor está actualmente matriculado en tercer grado. Asiste al programa para superdotados de nuestra escuela primaria pública y saca notas perfectas (toco madera), pero parece tener mucho tiempo libre. Ayer, por ejemplo, leyó en el colegio Los pingüinos del señor Popper y al menos un tesoro de Calvin y Hobbes de principio a fin. (Supuse que había hojeado estos libros, pero parece recordarlos con gran detalle). Sin contar el almuerzo y las actividades especiales, no habría pasado más de cinco horas en el aula o en el recreo. Dijo que “por supuesto” hizo sus tareas escolares.
Esto es sólo un día. Este año ha leído muchas novelas y libros de no ficción por su cuenta. En otoño, terminó Parque Jurásico y me mostró todas las tablas y gráficos que había hecho meticulosamente, contando el número y las especies de dinosaurios y huevos. Su profesor afirma que no es un problema en clase, ni siquiera en los periodos de transición en los que se despista. Mi hijo no tiene amigos inmediatos en la escuela; en cambio, tiene unos pocos conocidos a los que observa de cerca. Almuerza solo y lee en el recreo. Nadie en su clase está tan entusiasmado con la lectura y los estudios como mi hijo, y me preocupa que esto lo excluya a largo plazo, aunque parece estar contento día a día.

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