Recta numerica del 1 al 30

✔ Recta numérica hasta el 30 negativo y positivo

La recta numérica no tiene por qué estar formada por los números del 1 al 30 en general. El número de números escritos en cada línea puede ajustarse en función de sus necesidades. Si tienes niños en la guardería o en el jardín de infancia, una recta numérica del 1 al 30 es probablemente excesiva. Ya que comúnmente se denomina el primer paso. La línea numérica del 1 al 10 es lo que prefieren. En la escuela primaria, los niños pueden mejorar sus habilidades matemáticas y numéricas. Por lo tanto, tiene un rango de línea1-30 como instrumentos de ayuda, que es una gran ayuda para ellos.
El contenido de las líneas numéricas 1-30 es muy sencillo en relación con el sentido de cada palabra encadenada en el nombre. La primera es un valor numérico. De menor a mayor, este número será secuencialmente paralelo al valor. La línea es la segunda. El objetivo de la línea es mantener la secuencia de números estructurada y fácil de usar. Esta línea es horizontal y recta. El siguiente paso es establecer un límite numérico. Como los números de la recta numérica son del 1 al 30, los números de la lista son todos del 1 al 30.

⏩ Línea numérica hasta el 30 interactiva

Una pieza complementaria a nuestra línea numérica gigante del 0 al 100.

🦝 Línea numérica hasta el 30

Cree una sencilla línea numérica gigante del 100 al 100 en su aula (o más baja según sus necesidades).

🥳 Hoja de trabajo de la recta numérica hasta el 30

Los números pares e impares, así como las decenas, están codificados por colores.
Nuestros recursos de la recta numérica gigante del 0 al 100 y del 100 al 200 se han ampliado. Cree una recta numérica gigante en su aula que vaya del 200 al 500 (o más bajo para adaptarse a sus necesidades). Los números pares e impares, así como las decenas, están codificados por colores.
Plantillas editables de hojas de trabajo de Microsoft Word con líneas numéricas para que los niños completen las frases numéricas. Personalice el texto añadiendo sus propias sumas o restas para satisfacer las necesidades de sus alumnos.

🧒 30 en una recta numérica

A principios de este año escolar me di cuenta de que mi alumno de primer grado tenía dificultades con las definiciones numéricas de antes y entre. Antes de pasar a otros conceptos numéricos, necesitábamos dar un paso atrás y centrarnos en algunos términos del vocabulario del sentido numérico.
No quería tener que rebuscar en nuestro desván para encontrar y colgar la recta numérica del tamaño del aula. Sólo quería algo lo suficientemente pequeño para que lo tuviera en su escritorio. Como resultado, dibujé rápidamente una pequeña recta numérica del 0 al 30. Así podrá ejercitar sus habilidades básicas con la recta numérica.
A pesar de que mi hija de primer grado puede contar y recordar números hasta el 30, decidí concentrarme únicamente en el vocabulario y las definiciones numéricas de antes, después y entre. Pude centrar su atención en el estudio de estos conceptos utilizando únicamente los números del 0 al 30.

🐱 Línea numérica imprimible 1-30 pdf

Los estudiantes pueden utilizar la aritmética mental para resolver secuencias en una recta numérica utilizando rectas numéricas con números que faltan. Las hojas de trabajo que aparecen a continuación están disponibles en una variedad de rangos de números, con las hojas de trabajo con números más grandes que tienen más variaciones comunes potenciales.
Comienza en 0; (ii) dibuja una línea curva desde 0 hasta el primer sumando o minuendo (primer número del problema); (iii) dibuja una segunda línea curva desde el primer sumando/minuendo hasta la respuesta en la misma cantidad que el segundo sumando o el sustraendo. La línea curva irá hacia el 0 en las preguntas de sustracción, mientras que seguirá hacia la derecha en las preguntas de adición. En una recta numérica, por ejemplo, 4 + 5 = 9 se representará con una línea curva que comienza en 0 y termina en 4. Una segunda línea curva comenzará en 4 y terminará en 9, cubriendo una distancia de 5 metros (el segundo sumando). La primera línea curva empezaría en 0 y llegaría hasta 17 si el asunto fuera 17 – 8 = 9. La segunda línea curva comenzará en 17 y terminará en 9, un total de 8 pasos hacia atrás.