Que es la historia y para que sirve

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Otros han caracterizado la historia de forma diferente: como el núcleo de innumerables biografías, como una imagen de los pecados y desgracias humanas, como nada más que una fábula acordada, como algo que está destinado a repetirse. El inventor estadounidense Henry Ford dijo célebremente que la historia es “más o menos una tontería”. Sin abordar las tensiones de lo que es realidad y lo que es ficción, así como lo que se incluyó y lo que se omitió, es difícil describir algo tan monumental. Así que es justo que esas tensiones en la historia de la propia palabra se agrupen. La versión resumida es que la palabra historia tiene su origen en un antiguo verbo griego que significa “conocer”, dice Philip Durkin, del Oxford English Dictionary. Originalmente, la palabra griega historia significaba investigación, el acto de encontrar información, así como la comprensión que surge de la indagación. Y de ahí, lo que llamaríamos historias es un pequeño salto a los relatos de los acontecimientos que un individuo puede recopilar a partir de las indagaciones.
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Las narrativas son la historia. Del caos surge el orden. Al decidir y ordenar la “realidad”, intentamos comprender el pasado; y a partir de estas narraciones pretendemos aclarar las decisiones y los procesos que forman nuestra vida. Tal vez también podamos destilar tendencias y lecciones para orientar nuestras respuestas a los retos que se plantean hoy, pero nunca para decidir. La historia es el estudio de los individuos, las actitudes, las decisiones, las experiencias y los comportamientos. Es un tema tan convincente porque encierra temas que exponen la condición humana en todas sus formas y que resuenan a través del tiempo: la fuerza, la vulnerabilidad, la injusticia, la tragedia, el triunfo… En ningún lugar estos temas son más claros que en la historia política, que sigue siendo el centro necesario del campo y el más significativo de los innumerables enfoques del estudio de la historia. Sin embargo, la historia política, erróneamente demonizada como rancia y obsoleta, ha pasado de moda y, en consecuencia, ha caído en el descrédito. El efecto ha sido la erosión de la utilidad de ordenar, describir y destilar las lecciones del pasado de forma significativa.

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La periodización es a menudo subjetiva y se inscribe en puntos de vista geográficos específicos, pero ayuda a organizar y sistematizar el conocimiento histórico, el método de categorizar el pasado en bloques de tiempo distintos, cuantificados y con nombre, con el fin de promover el estudio y la interpretación de la historia.
La cuestión de qué tipo de indagaciones plantean los historiadores, qué información buscan y cómo interpretan los hechos que encuentran sigue siendo controvertida. Los historiadores extraen lecciones de los enfoques anteriores de la historia, pero al final siguen escribiendo las ideas dominantes actuales sobre cómo ver el pasado, e incluso las percepciones subjetivas, a la luz de su propio tiempo.
Todos los incidentes en cualquier forma original que se recuerden y conserven constituyen el registro histórico. El papel de los historiadores es clasificar las fuentes que pueden contribuir más eficazmente a crear relatos detallados del pasado. Estas fuentes son conocidas,
Con el fin de promover el estudio y el examen de la historia, la periodización es el método de categorizar el pasado en bloques de tiempo distintos y cuantificados. Esto da lugar a abstracciones descriptivas que otorgan características relativamente estables a los términos convenientes para los períodos de tiempo. Ambos esquemas de periodización son subjetivos.

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“La historia (del griego history, que significa “indagación; información obtenida mediante la investigación”)2] es el estudio del pasado.3]4] Se conoce como prehistoria a los acontecimientos ocurridos antes del desarrollo de los sistemas de escritura. “Historia” es un término general que se refiere a los acontecimientos del pasado y al recuerdo, el descubrimiento, la recopilación, la organización, la presentación y la comprensión de los conocimientos sobre estos acontecimientos. Utilizando fuentes históricas como los registros escritos, los relatos orales, los indicadores ecológicos y los elementos materiales, incluidos el arte y los artefactos, los historiadores ponen el pasado en perspectiva.5]
La historia también implica la disciplina analítica que utiliza la narrativa para identificar, discutir, cuestionar e interpretar un conjunto de acontecimientos históricos, y para investigar las tendencias de causa y efecto asociadas a ellos. 6] 7] Los historiadores se esfuerzan por explicar y reflejar el pasado a través de las narraciones. También discuten qué narración describe mejor un acontecimiento, así como la importancia de las distintas causas y efectos. La esencia de la historia y su utilidad fue explorada a menudo por los historiadores al abordar el estudio de la disciplina como un fin en sí mismo y como un medio de proporcionar “perspectiva” a los problemas del presente.

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